部编版三年级上册小狗学叫续写指导与范

部编版三年级上册《小狗学叫》续写指导与范文

习作要求：

1、根据课文中的叙述，小狗最后遇到了猎人，并被猎人追击。那最后小狗躲过了追击了吗？躲过了追击，小狗遇见了谁？

2、小狗遇见了哪个新朋友？他们之间能否发生一些不可思议的事情呢？

3、小狗是否如愿如偿学会了叫呢？

4、请你给《小狗学叫》这个故事画上圆点，写上一个结局。

习作指导：

首先，先了解故事的主要脉络，那就是一直不会叫的狗，受到了许多人的批评，他因此去学公鸡叫，却引来狐狸的嘲笑；学杜鹃的叫声，却被猎人误伤。那么会有什么样的结局呢？

《小狗学叫》续写三种结局预测：

结局一：小狗学会了其他动物的叫声，成为了动物语言专家

结局二：小狗学会了自身的狗叫声：汪汪汪

结局三：小狗什么叫声都没有学会

当然，预测不是胡思乱想，而是依据插图、内容里的线索，结合我们的生活经验和常识来做的合理推测。只要我们愿意，每个童话，都可以有无数个可能的结局，这就是预测的妙处。

除了刚刚列举的三个结局，下边这三个解决也可以作为参考：

佳作欣赏：

《小狗学叫》续写

小狗跑啊跑啊，它跑到了森林里边，看见一只小鸟正站在树枝上唱歌。

小狗说：“小鸟姐姐，你的歌声可真是美妙呀。”

“谢谢你的夸奖，我们画眉鸟的歌声可是最动听的呢！我的叫声就是我的歌声。”画眉鸟回答道。

原来，这就是画眉鸟，听说画眉鸟的叫声是最悦耳的。于是，小狗用非常恳切的语气说：“画眉鸟姐姐，您能教教我吗？”

画眉鸟非常高兴地就答应了小狗的请求，接着就叽叽喳喳地叫了起来。整个森林都飘荡着画眉鸟的叫声，小狗照着画眉鸟的样子，依葫芦画瓢，可是怎么也发不出那样的声音。

“太难了。”小狗垂头丧气地说。

“万事开头难，只要肯学习，就一定能成功。”画眉鸟拍了拍小狗的头继续说道，“真的没有关系的呢！”

小狗难过地回答：“小公鸡哥哥、杜鹃阿姨的叫声我都学会了，而我也非常努力地去学习了。可到头来惹得自己一身骚，不是被嘲笑就是有着其他的麻烦出现。”

画眉鸟忽然不知道想起了什么，它笑着说：“你一直在模仿别人，可从来没有想过做一回自己呀！”

听了画眉鸟的话，小狗若有所思，好像明白了这句话的意思。

从那以后，小狗再也不用理会别人的想法，而是做好自己。简简单单就是那么快乐！