高考深度解析2023高考古代诗歌鉴赏命题

随着高考改革的不断深入，古代诗歌鉴赏已成为高考语文的重要考点之一。然而，由于古代诗歌的语言形式和文化背景与现代人的生活有较大差异，许多考生对古代诗歌的阅读和理解存在困难，同时也影响了他们在考场上的表现。因此，本文将从命题规律和备考建议两个方面，来深度解析高考古代诗歌鉴赏。

一、命题规律

选材注重教材内容的衔接和迁移

通过近几年高考全国卷古代诗歌阅读题的选材可以发现，命题者越来越注重课内、课外知识的关联与衔接。一些诗歌考查直接与语文教材内容关联，考查学生知识积累的广阔度与应用的灵活度。例如，年新高考II卷《送别》就要求判断该诗最后两句与学生所熟知的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的表达方式是否相同。而一些诗歌则选取有关联点的作品进行比较阅读，建立知识链接。例如全国甲卷考查了欧阳修的《画眉鸟》和文同的《画眉禽》，关联点在相同的意象；全国乙卷考查了王勃的《白下驿饯唐少府》和《送杜少府之任蜀州》，关联点在相同的作者，体味两首送别诗排遣离愁方法的不同，既考查了诗歌比较，又考查了学生对初中诗歌的记诵。

体裁多选诗歌，偏少选词

在古代诗歌鉴赏题型中，诗歌居多，词偏少。这也符合课程标准对高中语文教材的要求。然而，考生仍需注意不同体裁的阅读和理解方法。例如，诗歌的语言更为精炼，需要注意把握诗歌的意象和抒情特点；而词则更为贴近日常生活，需要注重把握情感表达和人物刻画。

题型多样，主客观题结合

古代诗歌鉴赏题型既有主观题，又有客观题，且各种题型之间互相穿插，考查内容涉及文学常识、语言表达、文化背景等多个方面。例如，主观题包括解释诗句的意思、分析诗歌的抒情特点等；客观题包括诗句的填空和选择题等。这也要求考生在备考过程中，既要对文学常识和语言知识进行系统性的学习和积累，也要注重练习各类题型，提高应试技巧。

二、备考建议

注重诗歌语言特点的学习与理解

古代诗歌的语言形式和文化背景与现代人的生活有较大差异，因此，在备考过程中，要注重对古代诗歌语言特点的学习和理解。首先，需要了解古代诗歌的基本结构和韵律，包括什么是诗句、什么是韵脚、什么是押韵等基本概念。其次，需要学习和理解古代诗歌的意象和修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。最后，需要通过大量阅读和分析古代诗歌，培养对古代诗歌语言的感觉和理解能力。

增强对文化背景的了解

古代诗歌涉及到了丰富的文化背景，如历史、地理、宗教、哲学等。因此，在备考过程中，要注重对这些文化背景的了解和掌握。可以通过阅读相关的历史文献、名著、史书等，了解古代社会的政治、经济、文化等方面的情况。同时，也可以借助诗歌注释和研究资料，深入了解古代诗歌的文化内涵和背景。

注重练习和实践

除了理论知识的学习，实践和练习也是提高古代诗歌水平的重要手段。可以通过朗读、背诵、写作等方式，加深对古代诗歌的理解和感受，提高语言表达能力和写作水平。同时，也可以参加一些文学社团或诗歌比赛，与其他爱好者交流和互相学习，不断提升自己的水平。

◢智囊客总结◣

要想在古代诗歌领域取得突破，需要注重基础知识的学习和理解，加强对文化背景的了解，同时注重实践和练习，不断提高自己的语言表达能力和写作水平。

=============分割线=============

如果赢得了您的认可，欢迎转发、收藏、点赞、留言，您的肯定就是智囊客的动力！

若您有不同观点，请留言，一起讨论交流。

愿您有所收获，愿您知足常乐，祝好，我的老朋友们。

文章中图片或视频来源于网络，如有侵权，请联系删除！

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hyls/9660.html