部编版语文二年级下现代文阅读专项训练第六

部编版语文二年级下现代文阅读专项训练第六单元

1．小阅读

冰花

今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的？爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有　　个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。

美丽——　　悄悄地——　　

（3）冰花是怎样结成的？在文中找出来。

（4）文中的冰花形状各异，想象一下，冰花还会像什么？

2．小阅读

气象树

在我国南方有一种名叫小叶红豆的树。晴天时，它的叶子呈（chénɡ）绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠（ɡuàn）下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢（huī）复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变化树”、“气象树”。你见过这样的树吗？多有趣呀！ 　　

（1）这篇短文有　　句话。

（2）请你用找出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。

（3）小叶红豆树又叫　　、　　。

3.课外阅读

________

春雨到来了，她很温柔，轻轻地掠过大地。

她带着雨点儿开了场美妙的音乐会。

滴滴滴，雨儿们又要自由飞翔了，她们滑过江河湖海，与春雨妈妈告别，真是一首美妙的告别曲啊！

春雨，您为了花草树木的成长把雨点给了他们，您真伟大；您为了植物的成长，为了地球的环境，愿意失去一切，您真伟大。

春雨，您的爱无处不在，您没有在人间吼叫，没有淹没田地，而是送给了我们一首歌。

我们要爱护花草树木，不然就浪费了春雨的一切努力。

（1）．请你给短文取一个合适的题目，并填在横线上。

（2）．作者从春雨中得到了什么启示？在文中找出来。

（3）．你喜欢春雨吗？说说你的理由。

4．读下面的对话，完成后面的习题。

“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”

川川认真地问：“这上面有字吗？”

“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”

川川又问：“这上面有图画吗？”

叔叔说：“有口你看口这儿有树叶口有贝壳口那儿还有一条小鱼呢口”

（1）在第五自然段的“口”里加上标点符号。

（2）找小这段对话中的一组近义词，写在下面。

　　——　　

（3）填空。

①这段对话中的“书”指的是　　。

②“书”上的字是指　　、　　和　　。

（4）自然界除了岩石，还有很多“书”，请选一选。

A．读懂方向B．读懂天气

①云也是一本“书”，看见它我就能　　。

②大树也是一本“书”，看见它我就能　　。

5．阅读下文，回答问题。

年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。

我们这些蚕宝宝“宇航员”是从只蚕宝宝中脱颖而出的!科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们“小屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。

（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。

柔弱——　　（软弱弱小）自如——　　（自由自在）

（2）根据短文内容判断下列说法的对错。

①6只蚕宝宝是从只蚕宝宝中选出来的。

②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。

（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。

6．阅读《雷雨》片段，回答问题。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。

（1）短文一共有　　个自然段。

（2）仿写句子。

（3）短文为什么先写闪电，后写雷声？

（4）短文最后一段描写的景物有哪些？

7．阅读下文，回答问题。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

（1）在文中找出两组反义词写下来。

　　——　 　　　——　　

（2）联系全文，连一连。

阴雨天　　太阳枝叶稠密正指着北方

晚上　　大树地上的树影高挂在北方

中午　　北极星天空中的位置是南方

（3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。

8．阅读下文，回答问题

要下雨了

小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”

小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。”

小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”

话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。

（1）小燕子为什么要低飞？

（2）小鱼们为什么到水面游来游去？

（3）短文中提到了哪几种动物？

9．阅读下文，回答问题。

在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。

（1）为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（ 　　）（多选）

A．喷出的水总是飘浮在空中。

B．人会在浴室里翻跟头。

C．水朝一个方向吸。

（2）科学家是怎样解决这些问题的？

一是制作　　；二是安装　　把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的　　。

10．课内阅读

在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过，要想睡个安稳觉（jiàojué），航天员必须钻入固定在舱壁上的睡袋里。

在宇宙飞船里，是没有办法用普通的（怀杯）子喝水的。因为水处于失重状态，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。

（1）用横线画出括号里正确的读音或词语。

（2）选文从　　和　　两个方面介绍有趣的太空生活。

11．阅读理解

有趣的太空生活

航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。

在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚，就能从这边“飞”到那边。

航天员吃的东西像糨糊(jiànghu)一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。

为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。

……

太空生活是多么的奇妙、有趣啊！

（1）判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

①在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。

②航天员在太空中可以泡方便面吃。

③文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。

（2）句式练习，仿写。

　　是多么的漂亮啊！

　　是多么的　　！

12．阅读理解

夏天

夏天的午后，太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧!啊，别急别急!蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了!”

风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦!哗，哗，哗，大雨快活地下了起来。

下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊!他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

（1）短文写了　　、　　、　　的景色。

（2）文中用了许多比喻句，请找出一个来。

13．阅读

雷雨

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

（1）这篇短文共有　　个自然段，第八自然段有　　句话。

（2）照样子，写词语。

黑压压　 　　 　　　

越来越亮　 　　 　　　

哗哗哗　 　　 　　　

（3）下雨前，天气有哪些变化？请在文中找出来。

（4）文中哪句话写出了雨很大？

（5）雨停了，又出现了哪些景象？

14．小阅读

大自然的语言

别以为只有人才会说话，大自然也有语言。

这语言到处都有，仔细观察就能发现。

你看那天上的白云，就是大自然的语言。

白云飘得高高，明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言。

蚂蚁忙搬家，出门要带伞。

蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？

大自然在水面上写着：春天来到人间。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？

大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

大树如果被砍倒，你会把年轮发现——

一圈就是一岁，这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼，鱼鳞上也是圆圈——

一圈就是一这岁，这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。

这是告诉人们：那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。

那又在提醒大家：这儿有过冰川。

大自然的语言哪，真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。

（1）画线句子的意思是。

A．蝌蚪像黑色的“逗点”B．蝌蚪不像黑色的“逗点”

（2）短文写了哪三种大自然的语言？请填一填。

①蝌蚪水中游，是　　来到人间。

②大雁南飞，是　　就在眼前。

③大树被砍倒后，会出现年轮，这些年轮在告诉人们树的　　。

（3）怎样才能找到“大自然的语言”？判断正误。

①爱学习，不粗心大意。

②爱学习，爱写字，不随意乱跑。

（4）大自然的语言真是妙不可言，下列“语言”你能“听”懂吗？

①小蚂蚁搬家。它在说：　　。

②乌云布满天空。它在说：　　。

15．阅读理解

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

（1）文中的拟人句是　　

（2）“翠绿”在文段中的意思是（ 　　）

A．树木白而略发青B．树木老的发青了C．树木浓绿、深绿

16．阅读理解

夏天

柳叶打着卷儿( 　　)花儿低着头( 　　)湖水被烤热了( 　　)鱼儿怕是要被煮熟了吧( 　　)别急，小燕子低飞着转_______(zhuǎnzhuàn)圈，报告着：要下雨了！

风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！“哗！哗！哗！”大雨快活地下起来了！过了一会儿，风走了，云散_______(sansan)了，闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来了，天边挂起一道彩虹。哇，空气都是香的！

湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。你瞧，他们多像一群小鸟，飞过雨后的彩虹！

（1）请在文中的( 　　)里填上合适的标点。

（2）给文中的加点字选择合适的读音。

（3）雷雨前，　　飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了　　。

（4）第二自然段中，作者描写了哪些景物？用横线在文中画出。

（5）你从什么地方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些关于天气的谚语？请写出一句。

17．阅读短文，完成练习。

小博士

“小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是_____他把家里的闹钟悄悄地拆开_____观察内部结构_____他又看到半导体收音机能发出声响_____就把它打开_____仔细研究_____现在_____家里的收音机坏了_____他还能修理哩_____

黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行……

他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝……

正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的“小博士”。

（1）给下面划线的字注音。

（2）把第一自然段中所缺的标点符号补上。于是　　他把家里的闹钟悄悄地拆开　　观察内部结构　　他又看到半导体收音机能发出声响　　就把它打开　　仔细研究　　现在　　家里的收音机坏了　　他还能修理哩　　

（3）找出文中的一个排比句。

（4）黄炜有哪些好的学习习惯？[方法提示：在2、3、4自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。]

（5）造句。一……就……　　。

18．课外阅读。

画眉

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（1）请给短文最后一段空白处填上标点。

（2）短文介绍了　　、　　和　　三种鸟。

请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语　　、　　

19．阅读

画眉

画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

翠鸟，碧绿的羽毛，点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩，大雁打头，幼雁居中，老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

（1）短文介绍了　　、　　和　　三种鸟。

（2）请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语　　、　　。

（3）"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？

（4）你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

20.阅读理解

冰花

今天早晨，我起床以后，发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。太阳一升起来，它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说，那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（1）短文有　　个自然段。

（2）写出下列词语的近义词。

美丽——　　悄悄地——　　

（3）用“有的像……有的像……有的像……”写一句完整的话。

21．阅读下文，回答问题。

那是七月上旬的一天傍晚，我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。

这时太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。那万里无云的天空，蓝蓝的，像一个明净的湖。慢慢地，天空的颜色越来越浓，像是湖水在不断地加深。远处巍峨的山峦，在夕阳的映照下，涂上了一层金黄色显得格外美丽。

过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤（tòng）彤的。

夕阳在晚霞的陪伴下，慢慢地向下坠。它可真红啊！红得浓艳欲滴。这时夕阳是被一只大手往下拉似的，可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。不一会儿，夕阳只剩下半边脸，再过一会儿，它把最后一束光芒洒向天空，给人们留下了美好的回忆。

（1）短文中画横线的句子是比喻句，把　　比作　　，突出了它　　的特点。

（2）天空和太阳各是怎样变化的？请你填一填。

天空一开始是蓝蓝的，过了一会儿变得　　的；夕阳一开始是金灿灿的光盘，后来红得　　，最后把一束光芒洒向天空。

（3）短文中哪些地方把太阳当作人来写？用波浪线画出一处，再仿写一个这样的句子。

22．阅读

太空旅游

太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行，对游客的要求并不高。游客要做的，仅仅是听从宇航员的命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球公里的轨道上空近距离地欣赏月景，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

（1）这篇文章共有　　个自然段，其中第　　自然段介绍了“月球旅游”计划。

（2）给文中下划线的词选择正确的解释。（填序号）

①前所未有（）

A．历史上仅有很少的一两次。

B．历史上从来没有过。

②失重（）

A．物体失去原有的重量。

B．物体会增加原有的重量。

（3）根据文章的内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。

①游客去太空旅行，需要经过严格而系统的训练。

②即使身体不健康的人，也可以进行太空旅行。

③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。

23.课外阅读。

星星的新朋友

深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”

一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”

另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。”

又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”

别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。

“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”

“我是导航卫星……”

“我是营救卫星……”

小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。

（1）．星星的新朋友有　　、　　、地球资源卫星、侦察卫星、　　、　　等。

（2）．在文中找出描写星星们说话时神态的词语，仿写句子。

那颗星星　　地说：“我叫侦察卫星，是作战指挥的好帮手。”

爸爸　　地说：“　　”

　　地说：“　　”

（3）．猜一猜：导航卫星的作用是（ 　　）

A．为飞机、船舶等指明方向B．专管预报天气

24．小阅读

进入太空

这是神舟飞船第七次飞入太空，也是中国人第三次登上太空。

继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。

中国人，将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹，必将作为最难忘的前进步伐，永载中华民族的记忆之中。

梦想有多远，前行的步伐就能迈多远。从年启动载人航天工程到年神舟一号试验飞船起飞，从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行，在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天，又一次迈到了一个重大的跨越关口。

（1）写出下列词语的反义词。

梦想——　　进——　　

（2）选文中，飞入太空的人有　　、　　、　　、　　、　　、　　。

（3）我国飞船进入太空，人们都很高兴，你也表达一下你的兴奋之情吧。

25.课外阅读。

春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。

春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！

春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。

（1）．短文一共有　　个自然段，第　　自然段描写的是小朋友们在公园里玩耍。

（2）．春风都吹醒了谁？

（3）．春风还吹醒了谁？仿照文中的句子写一写。

春风吹，吹醒了小鸟，　　

春风吹，吹醒了　　，　　。

答案解析部分

1．（1）3

（2）漂亮；静静地

（3）那是冷空气的作用。夜晚，外边的气温较低。屋里热空气遇冷，就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气，就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样，所以就结成了不同形状的冰花。

（4）有的像小树，有的像小草，有的像花朵……有的像山峰，有的像云朵。

2．（1）7

（2）晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，这树冠下面的的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。

（3）变化树；气象树

3.春雨

我们要爱护花草树木，不然就浪费了春雨的一切努力。

示例：我喜欢春雨，因为春雨让我们的世界更美丽，它无私奉献的精神也很值得我们学习。

4．（1）。，，，！

（2）脚印；足迹

（3）岩石；雨痕；波痕；矿物

（4）B；A

5．（1）弱小；自由

（2）①正确；②错误

（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？

6．（1）6

（2）张亮越跑越快，离终点越来越近。

（3）因为事先看见闪电，后听到雷声。

（4）太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。

7．（1）稠；稀；快；慢

（2）大树—枝叶稠密—是南方；北极星—天空中的位置—高挂在北方；太阳—地上的树影—正指着北方

（3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。

8．（1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。

（2）下雨前，水里空气少。

（3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。

9．（1）A；B

（2）密封的容器；吸管；双脚

10．（1）jiào；怀

（2）睡觉；喝水

11．（1）正确；错误；错误

（2）公园里的景色；我们的生活；美好啊

12．（1）雨前；雨中；雨后

（2）湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。

13．（1）8；6

（2）白花花；绿油油；红艳艳；越飞越高；越跑越快；越来越暗；汪汪汪；喵喵喵；咚咚咚

（3）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（4）往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（5）太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

14．（1）A

（2）春天；秋天；年轮一年长一圈

（3）对；错

（4）快要下雨了；大雨马上到了

15．（1）秋风吹来，落叶在林间飞舞。

（2）C

16．（1），;，;，;？

（2）zhuàn；sàn

（3）小燕子；一道彩虹

（4）柳叶；花儿；湖水；鱼儿；小燕子

（5）示例：小燕子低飞着转圈，报告着：要下雨了！；朝霞不出门，晚霞行千里。

17．（1）bó；xián；chāi；dié；guānchá；zhù

（2），；，；；；，；，；。；，；，；！

（3）从宇宙、地球……飞碟和星际旅行……

（4）喜欢阅读，善于观察，勤学好问。

（5）我一放学就回家写作业。

18．（1）大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩：大雁打头，幼雁居中，老雁压阵头。

（2）画眉；翠鸟；大雁；绿油油；红扑扑

19．（1）画眉；翠鸟；大雁

（2）绿油油；红彤彤

（3）承上启下

（4）大雁；因为从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

20．（1）3

（2）漂亮；静静的

（3）示例：冰花的形状各异：有的像小树，有的像小草，有的像小花朵，有的像小树叶……各式各样，美丽极了。

21．（1）天空；湖；蓝

（2）红彤彤；浓艳欲滴

（3）过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，把天空染得红彤彤的。

仿写：红红的石榴绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

22．（1）4；4

（2）B；A

（3）错误；错误；错误

23.气象卫星；通信卫星；导航卫星；营救卫星

自豪（神气）；欢快；开心我今天升职啦！；哥哥难过；我们班的篮球比赛输了。

A

24．（1）现实；出

（2）杨利伟；费俊龙；聂海胜；翟志刚；刘伯明；景海鹏

（3）看到飞船进入太空，我的心情非常激动。我们中国现在科技这样发达，人民生活这样富裕，我为自己的祖国感到自豪。

25.5；5

小草、小花、柳树、小青蛙、小朋友。

小鸟从南方飞回来了。；小河；河里的冰融化了

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